​Notre middleware de stockage distribué est intégré à l'espace utilisateur (en tant qu'application, aucune modification du système d'exploitation) des appareils mobiles, portables et embarqués. Lorsqu'il est activé, il transforme un appareil en nœud de stockage d'un service de stockage ad hoc (réalisé par les autres appareils exécutant le même middleware). La version actuelle du middleware exploite le middleware de communication HEAVEN pour coordonner les opérations des multiples appareils exécutant le service de base de données distribuée.
​
Environnements éducatifs dans le monde
Plus tôt ce mois-ci, HumanITas Solutions a eu l'occasion unique de participer au Sommet mondial de l'innovation pour l'éducation (WISE) à New York. Créée par la Fondation du Qatar, WISE est une plateforme internationale multisectorielle de pensée créative, de débat et d'action ciblée centrée sur l'éducation. Abdo Shabah, PDG de HumanITas, a eu le plaisir de rencontrer la présidente de WISE, Son Altesse Sheikha Moza bint Nasser, pour discuter de la manière dont certaines de nos innovations destinées aux situations d'urgence et aux zones frappées par des catastrophes pourraient également être révolutionnaires pour l'éducation dans le monde entier.
WISE a été créée en 2009 dans le cadre d'une initiative visant à mettre en lumière l'importance de l'innovation pour l'éducation et à permettre à la communauté mondiale de collaborer. Ces derniers temps, l’accent a été mis sur l’innovation dans les domaines de la technologie et des soins de santé, mais tant en classe que dans l’élaboration des politiques, l’éducation est restée relativement stagnante. WISE et HumanITas sont tous deux conscients qu'il s'agit d'un problème grave dans la mesure où de nombreux problèmes clés du monde, tels que la pauvreté et les inégalités, pourraient être indirectement résolus par l'amélioration de l'éducation. Les sommets WISE rassemblent des enseignants, des décideurs et des experts influents des secteurs public et privé, pour collaborer à la recherche de solutions innovantes pour résoudre les défis auxquels est confrontée l'éducation.
​
Le thème du Sommet de New York de cette année était « Révolutions de l'apprentissage : créer des environnements éducatifs propices à l'autonomisation et à l'inclusion ». Les nouvelles technologies offrent la possibilité de créer des environnements d’apprentissage qui étendent les possibilités des solutions éducatives traditionnelles. Cependant, un problème qui persiste encore aujourd’hui est le manque d’accès à l’éducation pour les plus vulnérables. La plupart des formes d’apprentissage nécessitent un accès à Internet ou sont trop coûteuses. Qu’en est-il de ceux qui n’en ont pas ? Que pouvons-nous faire pour démocratiser l’éducation dans le monde ? Google a déjà franchi une étape importante en créant Google Cardboard, une plateforme de réalité virtuelle à faible coût destinée à encourager le développement d'applications VR. Le principal défi de l’utilisation du Google Cardboard à des fins éducatives est qu’il s’agit d’un ensemble VR individuel. Pour récolter le plus efficacement possible les bénéfices de l’éducation, il est important de collaborer. C'est pourquoi HumanITas a développé sa dernière solution.
Lors du WISE Summit le week-end dernier, nous avons discuté de notre nouvelle technologie de réalité virtuelle. Nous avons développé un système VR portable qui ne nécessite aucun accès à Internet et qui s'utilise facilement via une application sur un téléphone. Et le meilleur de tout, c’est qu’il sera disponible pour seulement 1 $. C'est vrai, en utilisant la notion « apportez votre propre appareil », tout ce dont vous avez besoin est de 1 $ et d'un téléphone portable sur lequel vous pouvez télécharger une application. Bien que destinée aux situations d’urgence et aux zones frappées par des catastrophes, cette technologie de pointe offre de grands avantages pour l’éducation des personnes vivant dans les endroits les plus vulnérables du monde. Répondant aux différents styles d'apprentissage, la réalité virtuelle offre la possibilité de visualiser des concepts difficiles à comprendre, de disposer de laboratoires virtuels et d'impliquer les étudiants. Tout cela pour un coût aussi faible, les étudiants peuvent avoir la possibilité d'interagir avec leurs instructeurs, leurs pairs, leur matériel d'apprentissage et leur environnement.
L'aspect le plus intéressant de ce projet est peut-être la communauté d'apprentissage en ligne HumanITas que nous prévoyons de lancer. Les instructeurs auront l’occasion de collaborer à la création de matériel d’apprentissage et de formation. Une fois approuvé, il sera téléchargé dans la base de données de la communauté e-Learning qui sera disponible sans accès à Internet. Nous espérons que cela créera un écosystème collaboratif local orienté vers la création de contenu local authentique.